國語拼音-語言學習-先入為主

Mandarin Lesson 先入為主 漢哀帝的時候,宮裡有一個寵臣,名字叫息夫躬,他為爭取更大的權勢,極力想除掉和他關係緊張的大司馬董賢。他想出了一個毒計。 那時匈奴每年都要到漢朝進貢。可是息夫躬派人對匈奴說:“皇帝的事務十分繁忙,你們就不用來朝見了。”匈奴單(chán)於聽了,覺得息夫躬是漢哀帝身邊的近臣,說的話應該可信,也就樂得清閒,沒有來朝見。這時,息夫躬又對漢哀帝說:“匈奴今年竟敢不來進貢,如果您不出兵征討他們的話,那四方小國就會群起效仿,後果會很嚴重啊。” 漢哀帝趕快召集眾大臣,商討出兵征討匈奴的事。朝中的丞相王嘉對息夫躬這種恃寵亂政的行為極為憤怒,他很乾脆地對漢哀帝說:“現在並沒有確實的證據可以證明匈奴人要造反,陛下不可輕信。”接著他又說道,“希望陛下能吸取古代君主的經驗教訓,反复參考各方意見,而不要先聽到誰的意見,就以誰的意見為主。”(原文是:“唯陛下觀覽古今,反复參考,無以先入之語為主。”)朝中以董賢為首的大臣們也紛紛表示同意王嘉的意見,漢哀帝也就接受了,不再提出兵的事。沒多久,息夫躬的陰謀大白於天下,漢哀帝大怒,把他關進監獄,後來他就死在獄中。 “先入為主”指先聽進去的話或先獲得的印象往往在頭腦中佔有主導地位,以後再遇到不同的意見時,就不容易接受。 Xiānrùwéizhǔ Hàn āidì de shíhou, gōng li yǒu yīgè chǒng chén, míngzì jiào xi fu gōng, tā wèi…

拼音班 -普通話老師-相見恨晚

Mandarin Lesson 相見恨晚 西漢時,原來齊國臨淄這個地方有個人,名叫主父偃。他早年曾學習縱橫術,後為縱橫術沒什麼用處了,便開始學習《周易》、《春秋》等儒家學說。大概因為半路出家,修養不夠,所以受到當地儒生的排斥。 漢武帝初年,主父偃聽說大將軍衛青愛惜人才,就長途跋涉,來到長安,拜見衛青將軍。衛青很賞識主父偃的才華,多次向漢武帝舉薦,可是漢武帝沒有理睬。 時間一久,主父偃所帶的資財幾乎要花光了,大家都開始討厭他。遠道而來,求官不成,生計都成了問題,這可如何是好?主父偃心想:求人舉薦不成,那就直接上書皇帝,沒準兒會有意外驚喜。 當時,北方匈奴經常侵擾漢朝邊境,讓漢武帝十分頭疼。於是,主父偃直接上書漢武帝,就匈奴問題發表自己的看法。他抓住要害,切中時弊,力主漢武帝討伐匈奴。與他同時上書的還有徐樂、嚴安二人。漢武帝看了主父偃的文章,極為欣賞,很快就召見了他們三人,並說:“公等皆安在?何相見之晚也!”意思是說,你們這幾個人原來都在哪裡來著?真是相見恨晚呀!於是,漢武帝拜他們三個人做了郎中。 成語“相見恨晚”由“何相見之晚也”演變而來,形容新結交的朋友十分要好,以彼此認識太晚為憾事。 Xiāng jiàn hèn wǎn Xīhàn shí, yuánlái qí guó línzī zhège dìfāng yǒu gèrén, míng jiào zhǔfù…

實用普通話-普通話進修-胸有成竹

Mandarin Lesson 胸有成竹 北宋有個大畫家叫文與可,他首創了畫竹葉時以深墨為面,淡墨為背的寫意墨竹,開創了墨竹畫派,對後世的畫壇影響深遠。 文與可畫竹可是下了一番苦功的。為了畫好竹子,他在自己家的房前屋後種上各種各樣的竹子,無論春夏秋冬、陰晴風雨,他經常去竹林觀察竹子,記錄竹子在不同季節的生長情況,一有靈感就鋪紙研墨,把竹子的印像畫在紙上。時間一天天過去,竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的各種形像都深深地印在他的腦海裡了,只要凝神提筆,在畫案前一站,平日觀察到的形態各異的竹子就好像在眼前晃動一樣。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不栩栩如生。可每當人們誇獎他的時候,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。” 詩人晁(cháo)補之對文與可的畫很有研究,他寫過一首詩,其中有兩句:“與可畫竹時,胸中有成竹。” 現在人們用“胸有成竹”這個成語,比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。 Xiōngyǒuchéngzhú Běisòng yǒu gè dà huàjiā jiào wén yǔ kě, tā shǒuchuàngle huà zhú yè shí yǐshēn mò…

國語教學-短期課程 -要言不煩

Mandarin Lesson 要言不煩 三國時的魏國有個叫管輅(lù)的人,非常精通占卜之術。他有一個好朋友叫何晏,是個玄學家,精通《老子》《莊子》與《周易》,喜談玄理,是魏晉時清談之士的領袖人物。西晉人陳壽在《三國志.管輅傳》裡記載了他們之間發生的一個有趣的故事: 有一次,管輅邀請何晏到家中做客,一起談論《易經》義理,談得非常通透明曉,簡直成了一種高級的精神享受。何晏不由得讚歎說:“談論陰陽之道,恐怕這世上沒有第二個人能比得過你。” 當時還有個叫鄧颺(yáng)的人也坐在旁邊,他在這方面顯然還是個未入門的人,他此時還是糊里糊塗的,就向管輅問道:“人人都說您精通《易經》,但您剛才談論的時候,卻絲毫沒有涉及《易經》的辭義,這是什麼緣故呢?” 話音未落,管輅便應聲答道:“真正精通《易經》的人,是不隨便談論《易經》的。” 聽了這機敏又深奧的話,何晏含著笑說:“這等答復真是太妙了,要言不煩,越是精要的話越不會煩瑣難懂呀。” 這之後,人們便用“要言不煩”一詞,泛稱說話或寫文章時,言語簡明扼要、不煩瑣。要,重要,精要;煩,煩瑣,麻煩。 Yào yán bù fán Sānguó shí de wèi guóyǒu gè jiào guǎn lù (lù) de rén,…

普通話訓練-國語教師-國語發音-陽春白雪

Mandarin Lesson 陽春白雪 戰國時期的楚國有一個文學家叫宋玉,他也是楚國的大臣,常伴楚襄王遊於蘭台之宮。 有一次,楚襄王聽到人們議論宋玉的行為不好,就把他找來問道:“有些人對你的言行很不滿意,你想想自己的為人有沒有什麼不端正的地方? ” 宋玉是個很善於辭令的人,他給楚襄王講了一個故事:“在咱們楚國國都郢城,來了一個很會唱歌的人。開始,他唱《下里巴人》這樣通俗的歌曲,有幾千人都能隨著他唱;後來,他唱《陽阿薤(xiè)露》這樣比較文雅的曲子,跟隨他唱的人只有幾百人了;而當他開始唱《陽春白雪》這樣高雅的曲子時,能夠跟著他一起唱的人只有區區幾十個而已!這是為什麼呢?”宋玉看了一眼楚襄王,接著說,“這是因為曲子的格調越高,能夠唱出來的人就越少。那些平庸的人,怎麼能夠理解我宋玉的行為呢?”楚襄王聽了宋玉的話,覺得他說的也有些道理,於是就不再追究他了。   《陽春》和《白雪》是非常有名的兩首古琴曲,古時的人們常以“陽春白雪”連稱,所以也常被認為是一首古琴曲。在這個故事裡,宋玉委婉地告訴楚王:一個人的品行越高潔,仿效他的人就越少。現在,“陽春白雪”一詞已經成了高雅藝術作品的代名詞。從這個故事中,還產生了一個成語——“下里巴人”,比喻通俗的藝術作品。 Yángchūnbáixuě Zhànguó shíqí de chu guó yǒu yīgè wénxué jiā jiào sòng yù, tā yěshì chu…