mandarin learning centre-The origin of the Chinese New Year

Mandarin Lesson

A: It is the time to celebrate the New Year.

B: I know the New Year is read as ‘Nian’ in Chinese.

A: You are right, but today “Celebrate the New Year” may come from “Survive the Nian”.

B: Is there some historical origins?

A: The word “Nian” was originally the name of a monster that started to prey on people the night before the beginning of a new year.

B: Why are you putting up red paper and firing fire-crackers to celebrate it?

A: An old man subdued Nian and told people to put up red paper decorations on their windows and doors to scare away Nian.

B: So that was it!

A: People today have long forgotten why they are doing all this, except that they feel the color and the sound add to the excitement of the celebration.

B: It doesn’t matter. Red, with warm feeling, possesses the actions of making people excited and joyful.

A: yào guò xīn nián lou 。 
A:   新    。 
B: wǒ zhī dào xīn nián yòng zhōng wén “Nian”。
B: 我  道 新    用   文  “Nian”。
A: duì de guò xiàn zài de “qìng zhù xīn nián
A: 对    现 在  “ 庆  新   ”
néng lái yuán “xìng miǎn nián ”。 
 来  源  “ 幸     ”。 
B: yǒu shén me lì shǐ yuān yuán ma
B: 有    历 史  渊  源 
A: “nián ”yuán běn shì zhǒng zài xīn nián qián yè
A: “  ” 原 本 是    在 新    前 夜
kāi shǐ chū lái bǔ shí rén lèi de guài shòu 。
开 始 出 来 捕  人 类  怪  兽 。
B: wèi shén me hái yào tiē hóng zhǐ ,fàng biān pào lái
B:       贴   纸 , 放  鞭  来 
qìng zhù xīn nián dào lái ne ? 
庆  新   到 来  ? 
A: yǒu lǎo rén jiàng le nián ,bìng qiě gào sù rén
A: 有  老 人      , 并 且  诉 人 
men yòng hóng de zhǐ lái zhuāng shì mén chuāng
们  用    纸 来  装  饰   窗 
xià pǎo nián
    。
B: shì zhè yàng ɑ ! 
B: 是   样  ! 
A: xiàn zài rén men zǎo jiù wàng le wèi shén me zhè yàng
A: 现 在 人 们 早 就  忘        样 
zhī zhī dào zhè zhǒng yán zhè zhǒng shēng yīn néng
  道    颜         
zēng tiān tā men guò nián de xīng fèn 。
增  添 他 们      奋 。
B: méi guān fǎn zhèng hóng běn lái jiù yǒu wēn nuǎn
B:   关       本 来 就 有 温  暖 
de gǎn jué ,yǒu ràng rén xīng fèn 、xǐ de gōng xiào 。
感  ,有  让 人   奋 、喜  功  效 。