普通話讀音-拼音班 -如出一轍

Mandarin Lesson 如出一轍 自古以來,出現過許多威名顯赫、功高蓋世的著名將領,然而其中有不少人到了晚年卻以失敗而告終,這都是因為他們居功自傲和輕敵造成的。宋朝學者洪邁寫過一篇讀書隨筆《名將晚謬(miù)》,舉例分析了這一現象。 首先是關羽。三國時期的關羽,是劉備手下的一名猛將。當年他與袁紹作戰時,於萬軍之中親手殺死了袁紹的得力干將顏良、文丑。後來,關羽率軍進攻樊城的魏軍守將曹仁,曹操派出於禁等大將率領七支人馬前去增援,關羽水淹曹魏七軍,活捉了於禁,名震天下,致使曹操都打算把都城遷離許昌,以避開關羽的銳氣。可是,如此智勇雙全的將領,卻沒有領悟到東吳呂蒙、陸遜的欺詐,竟然中了孫權的計謀,敗走麥城,被東吳活捉,死在了孫權的手中。 還有一位是南北朝時期西魏的王思政。當年他鎮守玉壁,被東魏的高歡所包圍。高歡的軍隊,營壘連綿四十多里,最終還是被王思政所打敗。後來王思政遷至荊州,高歡又率大軍前來進攻,雙方對峙五十多天,最後又被王思政所擊敗。可是,後來他不聽別人的建議,以致做了高澄的俘虜。 此外,洪邁還列舉了北齊的慕容紹宗和南朝陳國的吳明徹作為例子。他感慨道:“此四人之過,如出一轍。” 成語“如出一轍”表示好像出自同一個車轍。比喻兩件事情非常相似。轍,車輪碾軋的痕跡。 Rúchūyīzhé Zìgǔ yǐlái, chūxiànguò xǔduō wēimíng xiǎnhè, gōng gāo gàishì de zhùmíng jiànglǐng, rán’ér qízhōng yǒu bù…

語文能力 -實用普通話-罄竹難書

Mandarin Lesson 罄竹難書 隋朝末年,隋煬帝驕奢淫逸,揮霍無度,好大喜功,多次勞師遠征高麗,大興土木,破壞農業生產,人民不堪重負,農民起義此起彼伏。越國公楊玄感趁農民起義紛起的時候,起兵反隋,但不久即戰敗被殺。 楊玄感手下的部將李密是個有才能的人,他在分析形勢之後,就投奔了瓦崗起義軍,遊說起義軍首領翟讓聯合全國各地起義軍共同反抗隋煬帝。後來李密在起義軍的地位一步步上升,並最終取得了全軍領導權,被稱為魏公。 李密取得大權後,為了進一步聯合各路起義軍,便在進攻隋都洛陽的時候,發布了一篇討伐隋煬帝的檄(xí)文,號召全國的有識之士聯合起來,共同推翻隋朝的統治。檄文在歷數隋煬帝的殘暴統治、禍國殃民的十大罪狀之後寫道:“罄(qìng)南山之竹,書罪未窮;決東海之波,流毒難盡。”意思是說,把終南山所有的竹子砍來製成竹簡,也寫不完楊廣的罪過;用盡東海的滔滔大水,也沖洗不清他的罪惡。 過了幾年,隋煬帝被部下宇文化及所逼,上吊自殺,隋朝滅亡。隋朝大將李淵建立了唐朝,李密也歸順了唐朝。 成語“罄竹難書”由“罄南山之竹,書罪未窮”縮略而來,人們常用它來形容某些人罪大惡極,所犯的罪行多得寫不完。罄,空、盡,在這裡是用盡的意思;竹,指用竹片製作的竹簡,用於書寫文字;書,寫。 Qìngzhúnánshū Suí cháo mònián, suí yáng dì jiāoshēyínyì, huīhuò wúdù, hàodàxǐgōng, duō cì láoshī yuǎnzhēng gāolí, dàxīngtǔmù,…

普通話教育-語文能力 -如鳥獸散

Mandarin Lesson 如鳥獸散   李陵是西漢時的著名將領。他擅長騎馬、射箭,作戰十分勇敢,對士兵也非常愛護,因此深得漢武帝的喜愛。 當時,北方匈奴經常出兵侵犯中原。漢武帝為了安定邊塞,便封李陵為派騎都尉,命他率軍前去征討匈奴。他帶領五千步兵,從居延向北推進,三十天后抵達浚稽山,被匈奴三萬騎兵包圍於兩山之間。李陵用戰車圍成營寨,殲滅匈奴數千人。匈奴單于又召集騎兵八萬人圍攻李陵。李陵邊戰邊向南撤退,斬殺匈奴三千多人,向南撤退,途中來到一大片沼澤中。匈奴從上風放火,李陵也命令士兵從裡邊放火燒出一溜空地,以阻止再燒過來的火繼續向南漫延。 正在匈奴作戰不利,打算撤退的時候,李陵的一個部下投降了匈奴,把漢軍無後援、箭矢將用盡等情況告訴了匈奴,於是匈奴加緊了對漢軍的進攻。李陵率軍退入一個山谷,匈奴緊追不捨,並切斷了漢軍的後路。一場激戰,漢軍傷亡慘重。夜裡,李陵見自己沒有了突圍的希望,就召集起將士,沉重地說:“看樣子明天就會被匈奴打敗,我們如鳥獸散吧,這樣或許還能有逃脫回朝報告皇上的希望。”隨後,李陵在夜裡突圍時被匈奴追擊,最後被擒,投降了匈奴。 成語“如鳥獸散”是說像一群飛鳥走獸一樣逃散,形容潰敗逃散,現多用來比喻集團或組織解散後,其成員各奔東西。 Rú niǎoshòusàn Lilíng shì xīhàn shí de zhùmíng jiànglǐng. Tā shàncháng qímǎ, shèjiàn, zuòzhàn shífēn yǒnggǎn, duì shìbīng…