普通話中平舌音的發音規律

普通話拼音中,有一種發音叫平舌音,即漢語拼音中以z、c、s開頭的音節。
z: 舌不送氣清塞擦音。舌頭頂住上牙背形成阻塞,在阻塞的部位後積蓄氣流;同時軟齶提起,鼻腔不發音;在突然解除阻塞時,在形成阻塞的部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。
發音例詞:
葬、在、增、怎、增加,再嫁
c: 舌尖前發氣清塞擦音。成阻階段與z相同。不同的是在突然解除阻塞時,聲門開啟,從肺部發出一股較大的氣流成聲。
發音例詞:
嚓、竄、草、踩、層、錯
s: 舌尖前面清擦音舌尖貼近上牙齒背,形成間隙;同時軟齶提起,使氣流從間隙摩擦通過成聲。
發音例詞:
鎖、素、隨、塞、瑟,頌歌

翹舌音的發音技巧

  翹舌音是標準普通話中特有的發音現象,一般意義上來說,如果沒有老師的指點是很難發音正確的,下面簡單介紹一下翹舌音zh ch sh r 的特點
zh: 翹舌不送氣清塞擦音。舌尖上舉,頂住硬腭前端,鼻腔不發聲。
發音例詞:
爪、桌、追、裝,站立、真實
ch: 翹舌送氣清塞擦音。舌頭髮音部位和zh相同。不同的是要突然解除阻塞時,聲門開啟,從肺部發出一股強大的氣流成聲。
發音例詞:
綽、拆、常、沉,超過、仇人
sh: 翹舌後清擦音。舌尖前面上舉,靠近硬腭前,形成一定的間隙;軟齶提起,鼻腔不發音;使氣息從間隙摩擦通過而成聲。
發音例詞:
曬、殺、山、甩,膳食、少見
r:翹舌後濁擦音。發音部位與sh相同,不同的是聲帶振動,摩擦發音。
發音例詞:
人、繞、熱、銳,冉冉、忍耐

聲母辨音難點第3節

普通話學習中所指的發音部位是指氣流在口腔中受阻的部位,今天介紹一下舌根音h和舌面音j q x的發音難點。

h: 舌根輕擦音。舌面後部抬起接近硬腭和軟齶的交界處,形成間隙;軟齶提起,關閉鼻腔發音;使氣流從形成的間隙摩擦通過而形成聲。
發音例詞:
和、好、紅、汗,航行、呼呼大睡
j: 舌前不發氣輕塞擦音。舌尖頂住下門齒後,使舌面前貼硬腭前面,軟齶提起,關閉鼻腔發音。氣流從間隙透出而成聲。
發音例詞:
叫、據、就、教,積極、家庭
q: 舌前發氣清塞擦音。受阻階段與j相同。不同的是當舌面前與硬腭前部分離並形成適度間隙的時候,聲門打開,從肺部發出一股強大的氣流成聲。
發音例詞:
恰、穹、前、強,齊備、恰好
x: 舌頭面前的清擦音。舌頭尖頂住下齒背,使舌面和硬腭前部,形成一定的間隙,氣流從空隙摩擦通過而成聲。
發音例詞:
寫、嚇、笑、訓,喜事、現場
聲母在普通話拼音中起到相當重要的作用,話又說回來,要想學好普通話拼音基礎也是最重要,今天所講的發音練習,有基礎的學生每天都要練習,進行自我糾錯。沒有基礎的朋友,可以找一些有經驗的老師進行指導,這樣可以事半功倍。

聲母辨音難點第2節

普通話中,很多發音都很相似,只有掌握了發音的難點技巧,學起普通話就沒那麼難,下面我們接上一講繼續說各音的發音技巧

t: 舌尖中送氣清塞音。成阻、持阻階段與d相同。不同的是除阻階段聲門開啟,從肺部呼出一股較強的氣流成聲。
發音例詞:
她、騰、停、忑,貪圖
n: 舌尖上鼻音。舌尖頂住上牙齦,形成阻塞;放鬆軟齶,氣息通過鼻腔;聲帶振動,氣息同時通過口腔和鼻腔,在口腔受到阻礙,氣流從鼻腔成聲。
發音例詞:
牛、念、餒,奶娘、南方、腦袋、
l: 舌尖中音。舌尖頂住上牙齦的中後部,阻塞氣息從口腔中部通過;軟齶向上提起,鼻腔不發音,聲帶振動;氣息到達口腔時從舌頭跟兩邊內側形成的空隙通過而發聲。
發音例詞:
老、漏、狼、聊,辣、琉璃、陸地
ɡ: 舌頭後面不送氣息。舌根抵住軟齶,軟齶後部上升,堵塞鼻音通道,聲帶不顫動,較弱的氣流沖破阻礙。
發音例詞:
改、各、給、狗,剛才、高大
k: 舌面後送氣清塞音。成阻時持阻階段與g相同。不同的是聲門開啟,從肺部呼出一股較強的氣流成聲。
發音例詞:
抗、可、楷凱、靠,開課、可以

希望大家經常練習,當遇到爆破音的時候,大家也可以拿一張紙做為參照物,當氣息爆破出來時,紙也跟著輕輕抖動,就這證明發音準確了。

聲母辨音難點第1節

  在普通話的聲母中有22個,其中21個是輔音聲母,還有一個為零聲母。以下我們將分幾節課程講解21個輔音聲母的發音要領,並對難點聲母進行重點的辨音練習。
b:唇不送氣清音。雙唇閉合,同時軟齶上升,鼻腔不出氣;氣流到達雙唇後;憑藉在口腔中的氣流突然打開雙唇成聲。
發音例詞:
爸、把、擺、拜, 頒獎、板凳、褒獎
p: 雙唇送氣輕音。聲門開啟,從肺部呼出一股較強氣流成聲。也可用一張紙做參照物,用力出氣時,紙張輕動。
發音例詞:
啪、鵬、泡、迫, 屁股
m: 雙唇加鼻音。雙唇閉合,軟齶下垂,打開鼻腔;發出聲音時聲帶振動,氣流同時到達口和鼻,到雙唇後受到阻礙,氣流從鼻腔透出成聲。
發音例詞:
罵、貓、蒙、莫, 麥子、每畝、門口、迷失
f: 唇和齒產生的輕擦音。下齒靠攏下唇,形成間隙;軟齶部上升,關閉鼻腔;使氣流從齒唇形成的間隙摩擦通過而成聲。
發音例詞:
份、峰、否、飛, 發奮、繁育、方便
d: 舌尖上不送氣清音。舌尖頂住上牙齦,形成阻塞;關閉鼻腔發聲;氣流在到達口腔時蓄氣,然後突然解除阻塞成聲。
發音例詞:
燉、德、動、擋,大道、代簽、單挑

粵語的聲母和韻母

一、聲母
b波p婆m摸f科d多t拖n挪l羅g哥k卡ng我h何gu姑ku箍z左c初s梳j知q雌x思y也w華
(1)z、c、s和j、q、x兩組聲母,廣東話的讀音沒有區別,只是在拼寫韻母時有不同,z、c、s拼寫a、o、é及a、o、e 、é、ê、u等字母開頭的韻母,例如:za渣,ca茶,xa沙。 j、q、x拼寫i、ü及i、ü字母開頭的韻母,例如:ji知,qi次,xi思。
(2)gu姑、ku箍是圓唇的舌跟音,作為聲母使用,不能單獨注音,單獨注音時是音節,不是聲母。
(3)y也,w華拼音時作為聲母使用,拼寫出來的音節相當於漢語中的複韻母,但由於廣東話當中這些韻母前面不再拼聲母,因此只作為音節使用。
二、韻母
a呀o柯u烏i衣ū於ê(靴) é誒m唔n五
ai挨 ei矮 oi哀 ui會  éi(非)  
ao拗 eo歐 ou奧  iu妖  êu(去)  
am(監) em庵  im淹    
an晏en(恩) on安un碗in煙ūn冤ên(春)  
ang(橫) eng鶯ong(康) ung甕ing英êng(香) éng(鏡)  
ab鴨 eb(急)  ib葉   
ad押ed(不) od(渴) ud活 id熱 ūd月 êd(律)  
ag(客)eg(德) og惡 ug屋 ig益 êg(約)ég(尺)  
(1)例字外加( )號的,只取其韻母。
(2)i的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yi衣,yiu妖,yim淹,yin煙,ying英,yib葉,yid熱,yig益。
u的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成wu烏,wui煨,wun碗,wud活。
ü的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yu於,yun冤,yud月;ü上兩點省略。
ü的韻母,跟聲母j、q、x雙拼的時候,寫成ju珠,qu處,xu書;ü上兩點省略。
(3)êu(去)本來寫成êü(去),為了減少字母的附加符號,ü兩點省略。
(4)m(唔)和ng(五)是自成音節的鼻音韻母。

廣東話學習中的小技巧

1.要想學好一種語言,其本身處在的環境很重要
可以多聽廣東人講話、多看粵語的電視、在一些粵語教學的網站上收聽或收看粵語學習教程。時時處處為自己創造一個地道的粵語環境。即使你不能說的很好,也能增加你對粵語的感知,這樣可以更好的更快粵語學習的步伐。
2.不要著急學習粵語用字
如果你想快速學會廣東話,學習粵語用字會阻礙你的整個廣東話學習的步伐。也就是說當你可以用粵語和廣東人進行生活用語交談的時候,你再來學習粵語用字是比較好的,而且也會變得很容易。
3、經常訓練,反复的聽、說、讀
學習沒有最好的方法,只要最笨的方法也是最管用的方法,那就是反复的訓練自己對廣東話的聽、說、讀。在學習中你可以下載一些”粵語與普通話對照的情境對話mp3教程”,把它放在你的播放機或是手機裡,這樣就能進行隨時隨地地學習。每天加以語言的鞏固。
4、不要膽怯,大膽的說出來
大膽的說出來,語言說多了才會流利,所以不敢說肯定是學不好的。就算你是說錯了,對方聽不懂,你還可以用其他講法向他進行解釋,直到他能理解你的意思,一般他們還會幫你糾正語言錯誤,告訴你正確的講法是怎麼樣的。正所謂講多錯多,學的東西就越多。
5、每天至少堅持練習
語言學習是一個不斷積累的過程,只有堅持不斷地學習才能學得好、學得牢、學得快,切忌不要偷懶

輕聲在普通話中的重要作用

  輕聲是在學習普通話時不可缺少的一種語音現象。其在語言表達的方面,有區別意義和區別詞性的作用。是漢語中的一種非常普遍和非常重要的音變現象。輕聲對漢語的影響,不僅表現在語音的音強、音長以及音高、音色的變化,而且還會超過語音的範圍,對詞彙、語法產生積極的影響。例如: 利害(lì•hai),指“厲害”、“程度很深”,是形容詞或副詞,如“疼得很厲害”;利害(lìhài),指益處或害處,是名詞,如“你應該明白這件事的利害所在”。
1.區別意義:
         sūnzǐ                                   sūnzi
          孫子(古代人名)—— 孫子(兒子的兒子)
         xiōngdì                                     xiōngdi
          兄弟(哥哥和弟弟) —— 兄弟(弟弟)
   2.區別詞性:
      bǎishè                                     bǎishe
     擺設(安放,動詞) —— 擺設(東西,名詞)
     Dōngxi                                      Dōngxi
     東西(物品名詞)              東西(指地方)

   3.兩類兼顧:
      dàyì                                          dàyi
     大意(概要,名詞) —— 大意(疏忽,形容詞)
     hǎo wán                                          hào wán
     好玩( 指東西有意思)         好玩(貪玩)

普通話輕聲規律淺談

一、什麼是輕聲
      輕聲是一種特殊的聲調音變,即音節在一定條件下失去原調調值,把它讀得又短又輕的調子就叫輕聲。例如:媽媽(Mā ma)第二個音節的聲調在實際讀音中變得輕軟,這就是屬於輕聲。

二、四聲與輕聲
  輕聲字是有它固定的調值,因為受其語言環境的影響,所以在和前一個音節連讀發音時音強有所弱化。
 輕聲的規律分為以下幾點:

       1.輕聲的讀音又輕又短,且隨前一個聲調的變化而變化。
       2.輕聲字多數來自不同的聲調,但在相同聲調後的輕聲讀音都統一的。
♦助詞“的、地、得、著、了、
      過、們”等
      如:你的、歡快地;
          坐著、好了;
 ♦語氣詞“的、了、嗎、呢、吧、啊”等
      如:疑神疑鬼的;不回去了;
            你懂了嗎;手機呢;
            沒就沒吧;
 ♦名詞後綴(虛語素)“子、兒、頭、
        巴、麼”等。
        如:勺子、椅子;蟲兒、鳥兒;磚頭、苗頭;尾巴、嘴巴;什麼
♦表示方位的名詞
        如:那裡、那邊、台上、樹下
♦表趨向的動詞
        如:出去、進來、站起來、拿得起槍來、拿了起來
♦疊音詞、重疊詞等
        如:猩猩;哥哥、姐姐;走走、看看;
              拾掇拾掇、商量商量
♦個別量詞
        如:這個、三個
♦多數雙音節單純詞的第二個音節
  如:玻璃、玫瑰、牡丹、葫蘆、吩咐
♦作賓語的人稱代詞
  如:叫你、找我、幫他

希望以上的普通話輕聲規律總結對大家在學習的時候有些幫助。

快速學習普通話韻母

一、什麼是韻母
所謂韻母就是漢語音節中聲母后面的部分。
     普通話中根據內部不同構成成分可分為單韻母、复韻母、鼻韻母三類。
1.單韻母
      單韻母是由一個元音構成的韻母。發音時舌位、唇形、開口度始終不變的韻母。唇形是指發元音時嘴唇形狀的圓展程度。
單韻母元音的發音主要靠舌位和唇形的調節變化。
 a: 央低不圓唇元音      o: 後半高圓唇元音
 e: 後半高不圓唇元音  ê: 前中不圓唇元音
 i: 前高不圓唇元音       u: 後高圓唇元音
 ü: 前高圓唇元音          er:捲舌元音
舌面元音的發音特點
a:發音時,口腔打開,舌位央低,舌尖約在下齒齦部位。舌面中部偏後微微隆起,雙唇自然展開,振動聲帶。
     打靶Dǎbǎ
o:發音時,舌頭後縮,舌根隆起與軟齶相對,舌位半高,自然圓唇,振動聲帶。
     薄膜bómó
e:發音時,雙唇自然展開,其他情況與o相同。
       色澤sèzé
ê:發音時,舌位半低,舌尖抵住下齒背,振動聲帶,微微展唇,展唇幅度小於e的唇形;這個音一般出現在ie、üe中。
 i:發音時,舌面前部隆起接近硬腭,舌尖抵住下齒背,雙唇自然展開成扁平狀,顫動聲帶。
     奇蹟qíjì
u 發音時,口腔開度很小,舌頭後縮,後舌面上升接近硬腭,氣流通路狹窄,嘴唇攏圓成一小孔。
如“圖書”、“互助”的韻母。
ü 發音時,口腔開度很小,舌頭前伸,前舌面上升接近硬腭,嘴唇攏圓成一小孔。
2.复韻母
      复韻母是由兩個或三個元音複合而成。普通話共有十三個複韻母,ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根據主要元音所處的位置,复韻母可分為前響复韻母,中響复韻母和後響复韻母。
  ♦前響复韻母共有四個:ai、ei、ao、ou。它們的共同特點是前一個元音清晰響亮,後一個元音輕短模糊,音值不太固定,只表示舌位滑動的方向。
  ♦中響复韻母共有五個:ia、ie、ua、uo 、ü e。它們的共同特點是前面的元音發得輕短,只表示舌位從那裡開始移動,後面的元音發得清晰響亮。
  ♦後響复韻母共有四個:iao、iou、uai、uei。它們共同的發音特點是前一個元音輕短,後面的元音含混,音值不太固定,只表示舌位滑動的方向,中間的元音清晰響亮。
  普通話鼻韻母由一個或兩個元音後面帶上鼻輔音構成的韻母叫鼻韻母。鼻韻母共有十六個:an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
1. 以前鼻尾音- n收尾的叫前鼻韻母:
an en in ün ian uan uen üan
2. 以後鼻尾音-ng收尾的叫後鼻韻母:
ang eng ing ong iang uang ueng iong